秋日的陽光給大地漸漸染上了淡淡的金黃,古城農(nóng)安迎來了她一年中最美的時節(jié)。隨著黨的群眾路線教育實踐活動逐步走向深入,古城人的表情也日益豐富起來、生動起來。
“微表情”一:凌小杰的笑
雖然搬進(jìn)樓房已經(jīng)3個月了,但凌小杰仍時不時地感覺自己像在做夢。
今年42歲的凌小杰是農(nóng)安鎮(zhèn)南關(guān)村一隊的一名菜農(nóng),在村里的小平房里已經(jīng)住了20年。雖說離縣城不遠(yuǎn),但因為路難走,出門并不方便。“打車出租車司機都不愿意拉。”
去年,與南關(guān)村一隊只有一道之隔的一品華城小區(qū)開工建設(shè)。看著樓房一天天長高,凌小杰心里沒少嘀咕:“誰有福氣能住進(jìn)這么好的樓房?我這輩子是沒機會了!”可讓凌小杰萬萬沒想到的是,今年6月7日,她成為了這個小區(qū)7棟2單元601室的女主人。
讓凌小杰受益的正是農(nóng)安縣棚戶區(qū)改造項目。
在群眾路線教育實踐活動中,棚戶區(qū)改造因為事關(guān)城市發(fā)展、民生改善和社會穩(wěn)定,備受群眾關(guān)注。為此,農(nóng)安縣建立了“縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭包保、縣直部門深入?yún)⑴c、后備干部集中攻堅”的征地拆遷模式,實行“陽光拆遷”、“和諧拆遷”。在拆遷補償安置等方面盡最大限度讓利于民,以就地安置為主,貨幣補償、異地安置為輔,優(yōu)先選擇南部城區(qū)升值空間較大的兩個精品地塊,高標(biāo)準(zhǔn)打造回遷安置小區(qū),穩(wěn)步推行“先回遷、再拆遷”。
凌小杰享受的就是“先回遷、再拆遷”。按照相關(guān)政策,她幾乎沒添一分錢,就從原來70多平方米的平房,搬進(jìn)了93平方米的樓房,“政府還給我們每平米150塊錢的裝修費。”如今,她原來居住的地塊早已拆遷完畢,蓋起了樓房。但凌小杰顯然對現(xiàn)在的房子更滿意:“地點好,鄰近學(xué)校和車站,樓下住的都是以前的老鄰居。而且小區(qū)建的檔次高,做飯都用天然氣,干凈還省錢!”
說完,凌小杰又笑了,笑得很燦爛。
“微表情”二:付景霞的淚
孩子們的戶外活動時間到了,農(nóng)安縣百順花幼兒園內(nèi)一片歡騰??粗?歲的小孫女何沐子騎著跳跳球蹦來蹦去,付景霞百感交集,偷偷用紙巾擦了擦眼角。
付景霞的家境并不寬裕。兒子、兒媳都是聾啞人,每月只有450元的低保金,加上付景霞900元錢的退休金,這就是全家人的全部生活來源,而小孫女每月的園費就得700多元。
按照國家有關(guān)政策,從2012年秋季開始,農(nóng)安縣開始對在公辦幼兒園就讀的低保家庭學(xué)齡前兒童實行資助,每生每年1500元。截至今年,已經(jīng)對全縣461人次低保家庭學(xué)齡前兒童進(jìn)行了資助,資金總額達(dá)86萬多元。但因在民辦幼兒園就讀的低保家庭學(xué)齡前兒童不符合資助條件,還有77名低保家庭學(xué)齡前兒童無法享受資助政策。
讓政策的陽光普照到每一個孩子!在縣級財政緊張的情況下,農(nóng)安縣決定專門設(shè)立縣級貧困家庭幼兒資助資金,借鑒省里每生每學(xué)期750元的標(biāo)準(zhǔn),從今年開始對全縣所有在民辦園就讀的低保家庭幼兒進(jìn)行資助,從而實現(xiàn)了資助政策全覆蓋。
9月1日,包括何沐子在內(nèi)的77名孩子拿到了屬于他們的資助款。付景霞說:“正犯愁這個月的園費咋出,對我們家來說,這筆錢真是雪中送炭??!”
說話間,付景霞又落淚了,只是這淚花里,分明帶著喜悅。
“微表情”三:任大惠的輕松
任大惠是一名小學(xué)生的父親。今年8月,他的女兒任雨蘇成為了農(nóng)安縣實驗小學(xué)的一名學(xué)生。和大多數(shù)家長一樣,女兒上學(xué)前,任大惠最糾結(jié)、最撓頭的就是三件事:擇校、分班、排座。
擇校、分班、排座是中小學(xué)新生家長中的熱門話題,也是農(nóng)安縣群眾路線教育實踐活動初期,群眾反映比較強烈的問題。縣委、縣政府把這項工作作為第一批專項整治內(nèi)容,縣教育局先后下發(fā)了多個規(guī)范性文件。按照就地就近按學(xué)區(qū)入學(xué)的原則,縣教育局嚴(yán)把入學(xué)關(guān),縣城中小學(xué)空余學(xué)位全部采取公開抓鬮的辦法產(chǎn)生。新生分班一律采用電腦均衡分班,再由班主任和科任教師抽簽確定所教班級。全部過程由家長現(xiàn)場監(jiān)督,當(dāng)眾公開。班主任確定后,直接將所抽到的學(xué)生帶入班級,按身高安排座位。
8月20日,縣城11所中小學(xué)操場,每個學(xué)校都有近千名學(xué)生和家長早早來到分班現(xiàn)場,親眼見證了學(xué)校分班、排座的全過程。也就在那天,任大惠的心徹底輕松了:“之前找人托關(guān)系打聽過分班的事,都說今年全部公開,找誰都沒用。我還不信, 今天算是眼見為實了。學(xué)校對所有學(xué)生一律公平對待,當(dāng)家長的也就踏實、輕松了。”
其實輕松的何止學(xué)生家長,還有再也不用在學(xué)生入學(xué)前“躲躲藏藏”的學(xué)校校長,和為之一振的社會風(fēng)氣。有家長所贈錦旗為證:公平公正實規(guī)則底線,真心愛心揚教育風(fēng)采。
采訪中,安監(jiān)局干部、縣征地拆遷第三包保組成員裴杉的一句話給我們留下了深刻印象:只有讓群眾真正感受到溫暖,才能體現(xiàn)黨的群眾路線教育實踐活動的成效。
采訪結(jié)束后,已經(jīng)是黃昏時分,大街小巷的燈次第亮了起來。古城一片祥和。
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