近期,藍(lán)翔技校校長榮蘭祥為藍(lán)翔技校負(fù)面新聞纏身的緣由做了注解:“倒藍(lán)翔”的實力中有國外實力參加。緣由是國家正在查驗作業(yè)教育改造,國外實力懼怕改造成功。卻沒想到,這一注解更是在熱度未息的言辭上澆了一桶油,榮蘭祥又火了一把。
就具體情況而言,恐怕沒有人能了解,藍(lán)翔,這樣一個技校的興衰能讓“國外實力”坐臥不安以至于干與阻遏?
就拿前后新聞對照來看,藍(lán)翔的出名可謂毫無預(yù)兆,沒有標(biāo)志性的工作,也沒有突發(fā)新聞。但藍(lán)翔被“黑”則的的確確有比如“帶學(xué)生跨省打人”以及家暴,多重身份證等現(xiàn)實存在,是因為本身的緣由招來負(fù)面影響。在這樣的情況下,所謂的“國外實力”或許就是榮蘭祥自覺無法無懈可擊往后隨手揀來的一個托言。
之前面臨各種負(fù)面新聞,榮蘭祥聲明自己不會選用公關(guān)方法的說法浮光掠影,現(xiàn)在又搞出這樣的一出鬧劇。讓人不得不估測,與其說是不屑于選用公關(guān)方法,不如說是自覺無法辯解?,F(xiàn)在更是把“黑鍋”扣在無法查實的“國外實力”身上。
從榮蘭祥嫁禍“國外實力”而成網(wǎng)民笑柄也可以看出,現(xiàn)在,對于榮蘭祥而言最重要的,就是率直面臨本身的疑問,生動協(xié)助有關(guān)有些的查詢。及時補償過錯,力求痛改前非。比如,主動懇求撤請假身份證,及早補繳超生孩子的社會撫養(yǎng)費,生動改善教育質(zhì)量等。這樣的解決辦法,要比偷梁換柱更為高超,也更簡單被大眾承受。
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