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　　再過一個多月就是暑假了，各種暑期素質(zhì)訓(xùn)練營陸續(xù)開始報名了，不少訓(xùn)練營報名情況一年比一年火爆。家長為何如此熱衷訓(xùn)練營？有無辦法緩解如此一個名額難求的狀況？

　　報名火爆臨時增加名額

　　訓(xùn)練營的性質(zhì)有點像“日托”

　　暑期素質(zhì)訓(xùn)練營學(xué)什么？據(jù)了解，訓(xùn)練營分為趣味班、學(xué)前班和小學(xué)班等三種類型，每種類型所學(xué)課程也各不相同，其中學(xué)前班課程包括聲樂、陶藝、繪畫、快樂識字、游戲、英語、看電影、舞蹈、行為導(dǎo)引、國際象棋、數(shù)學(xué)速心算、硬筆書法、故事演講、手工等。

　　有人認(rèn)為，隨著家長對孩子能力和素質(zhì)的重視，這種訓(xùn)練營的附加值被日漸放大。

　　也有學(xué)生家長表示，孩子放暑假時間長，沒什么地方去，而家長要上班，送孩子進(jìn)訓(xùn)練營，活動策劃，接送方便。

　　校外教育要形成合力

　　報名如此火爆，為何不增加名額？面對這個問題，市青少年活動中心有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，場地有限，孩子進(jìn)訓(xùn)練營，不但要有足夠數(shù)量的普通教室，還需要提供特殊活動的教室，例如陶藝課，需要陶藝教室。此外，午休和食堂的容量，也是一個問題。

　　團市委有關(guān)人士說，青少年活動場所對安全性、設(shè)施投入和成人活動場所不同，有一定的特殊性。

　　與此同時，我市青少年校外教育工作存在不少問題：如總體發(fā)展水平滯后，無論是場所工程建設(shè)力度還是整體的工作水平，在全省處于相對落后局面；區(qū)域發(fā)展不均衡，個別縣因土地、資金因素限制，至今還沒有一所專門的青少年校外活動場所；師資力量和管理人才水平相對偏低，導(dǎo)致陣地功能和作用發(fā)揮不明顯。

（轉(zhuǎn)摘：《溫州市都市報》）